Blog SNPTES de l'académie de Poitiers

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lundi 7 mars 2016

CR La Rochelle du 1er mars 2016

  • examen des propositions de sujets de thèse : comme chaque année, chaque représentant d'UFR "tire les drap vers lui". Le changement de région donne des doutes sur l'obtention de bourses de thèse mais l'administrateur provisoire, le directeur de la DREDE et le chargé de mission pour cette CR particulière sont confiants quant à l'obtention de bourses au-delà des 15 "évidentes". Les débats ont de nouveau porté sur l’impossibilité au SHS d’obtenir des bourses par d’autres moyens et qu’il faudrait changer les critères de répartition car ceux utilisés (CNRS, nombre de produisant, …) favorisent « les sciences dures ». Un classement s’est opéré jusqu’à 20 bourses.
  • Présentation du 4EV Lab : laboratoire virtuel entre EDF et LaSIE correspondant à un label.

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vendredi 4 mars 2016

Profession de foi

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Profession de Foi SNPTES CACSCFVU

BIATSS en Commission Recherche

Nous, BIATSS, sommes directement concernés par la politique de recherche de l’établissement : que l’on soit gestionnaire financier ou personnel technique d’un laboratoire, les conditions de travail sont souvent liées aux budgets et aux interventions des stagiaires, doctorants, invités chercheurs, … Il est donc important que les acteurs BIATSS du monde de la recherche puissent s’exprimer, transmettre leur sensibilité et en retour qu’ils reçoivent des informations en temps et en heure.

BIATSS en Commission de la Formation et de la Vie Universitaire

Le travail des BIATSS est impacté directement par des décisions de cette commission : création de nouvelles formations, mises à jour des règlements des études, calendriers, procédures administratives diverses, …  Les conditions de travail des BIATSS dépendent des décisions prises. Il est donc important que les acteurs BIATSS de l’enseignement puissent s’exprimer sur les conséquences administratives des projets, leur faisabilité  et soient informés des changements ayant trait aux formations et à la vie universitaire. 

La proximité quotidienne du personnel de gestion de scolarité ou avec les étudiants leur permet aussi bien de connaitre leurs attentes concernant la vie étudiante culturelle ou sportive, que d’anticiper  les problèmes d’ordre administratif rencontrés par les étudiants. Pragmatiques et à l’écoute des usagers, ils sont force de proposition pour une meilleure organisation des formations et de la vie universitaire et ont leur rôle à jouer au sein de la CFVU, complémentaire de celui des enseignants-chercheurs.

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